Русская школа Олимпус

Нам часто говорят о том, чему мы должны научить ребенка. Но редко – о том, чему мы сами учимся у наших детей.

Чему родители должны научить ребенка

Любить себя, ценить свою собственную жизнь. Без понимания собственной ценности ребенок не сможет реализовать себя.

Понимать, что не он является причиной негативных эмоций других людей. Понимая, что другие люди эмоциональны, и причиной этих эмоций могут стать семейные проблемы или усталость, ребенок не будет огорчаться и искать причины в себе.

Разговаривать. Ребенок, который может объяснить что с ним происходит, почему он поступает так или иначе, – избегает многих проблем и неприятностей.

Быть искренним. Ребенок не может чувствовать одно, думать о другом, а действовать в третьем. Если он о чем-то переживает, надо научить его говорить о своих чувствах, а не переводить их в постоянные мысли, которых он боится или стесняется.

Задавать вопросы, и находить способы получать на них ответы. Даже если это вопросы «Почему Земля круглая», или «Почему Луна не падает с неба».

Не бояться неудач. Напоминайте своему ребенку как часто он падал, когда учился ходить, но все-равно вставал и шел дальше. Двойки в дневнике не означают что его призвание – работать дворником.

Самостоятельно принимать решения.

Доверять взрослым.

Чему родители должны научиться у ребенка

Верить в чудеса. Если вы сами создаете их для своего ребенка, разве не найдется того, кто сотворит чудо для вас?

Радоваться жизни. Научиться жить здесь и сейчас. Видеть мир вокруг себя, а не только планы в ежедневнике.

Разговаривать с другими людьми. Общение позволяет решить множество семейных проблем, и рабочих вопросов.

Не бояться своих мыслей. От идеи до проекта – один шаг.

Невозможное возможно. Границы существуют только у нас в голове. Присмотритесь, разве они есть у вашего ребенка? Кто же тогда создал их для вас?

Не бояться неудач. Посмотрите на своего ребенка. Сколько раз он выговаривал слова не так как нужно, сколько раз падал, прежде чем начинал ходить, – но разве он сдался? Вы были такими же. Только с возрастом об этом забыли.

Иметь терпение. Чтобы не отвечать ребенку «Ты еще маленький», «Вырастешь – поймешь», «Не твоего ума дело». Чтобы не бросать начатое, не достигнув цели.

Быть любознательным. С возрастом вопросы меняются, но умение задавать их и находить ответы – бесценно.

Русская школа «ОЛИМПУС» в Дублине на Malahide Road – место взаимопонимания родителей и детей. У нас ваши дети освоят азы русской грамматики, русскую литературу, историю, искусство, откроют для себя удивительный мир русской культуры, и найдут новых друзей!

Набор детей в русскую школу «ОЛИМПУС» осуществляется с 4х лет. Занятия проходят по субботам с 12.30 до 2.30 (для детей 4-7 лет), и средам (для детей 7-14 лет).

Подробнее о Русской школе «ОЛИМПУС» на сайте:

Позвоните прямо сейчас по телефону 01-443 3559, и запишите своего ребенка на первое пробное занятие!

Современная школа: чему не учили родителей, но учат детей

 Индивидуальней подход, и новые методики обучения стали «китом» современной школы. Что они из себя представляют, и как влияют на желание детей познавать мир, – знакомьтесь: 5 подходов к обучению в современной школе.

 # 1 От пассивности – к активности

 Главное действующее лицо в современной системе образования – это ребенок.  Авторитет и надежный друг, – такое место отведено педагогу. В современной школе педагог в большей степени друг, наставник, помощник в сложном процессе обучения. Современная система образования не признает пассивного слушания в процессе обучения, но учит задавать вопросы, проявлять интерес, искать причину событий и явлений. Больше самостоятельности, экспериментов и практики, – для преподавателя давать такие уроки сложнее, однако ребенок обязательно скажет вам «хочу еще!».

 # 2 Научить учиться

 Мир глобален, и меняется стремительно. В современном мире недостаточно получать знания всего один раз: успех приходит к тем, кто неустанно учится всю жизнь, умеет анализировать, формировать собственную точку зрения, отстаивать собственные интересы, и достигать поставленных целей. Задача школы – научить учиться, заинтересовать в процессе обучения с помощью использования интерактивных подходов в обучении. Творческие задания, обучающие игры, интерактивные лекции, ведение дискуссий, – приходят на помощь педагогам и делают процесс обучения увлекательным!

 # 3 Умение самостоятельно и гибко перестраиваться

Задача современной школы – научить мыслить творчески, мыслить критически, самостоятельно находить и получать новые знания, перестраиваться под потребности современного мира. С этой целью в современных школах применяют методику развивающего обучения: основу обучения составляет система научных понятий, однако усвоение знаний, умений и выработка навыков являются неотъемлемой частью процесса обучения. В рамках использования поискового подхода к обучению, дети учатся самостоятельно осваивать новый опыт, познать причины и видеть следствия.

 # 4 Проблема самоидентификации и коммуникации

Решается в современной школе с использованием проблемного и коммуникативного подхода в обучении. Проблемный подход ориентирует учеников искать и находить ответы на вопросы жизненного выбора, самоопределения, отношения к взрослым. Коммуникативный – учит взаимодействовать с другими людьми с целью решения реальных или воображаемых задач.

# 5 Управление своей жизнью

Задача современной школы – мотивировать на получение результата, дать навыки и знания для его достижения, в том числе, с использованием метода проектов: учащиеся приобретают знания в процессе решения практических задач, учатся управлять временем и проектами так же, как собственной жизнью: имея цель, понимая средства, и видя конечный результат.

Русская школа Олимпус

Русская школа «ОЛИМПУС» в Дублине на Malahide Road гарантирует:  индивидуальный подход и использование современных методик обучения откроют перед вашим ребенком дорогу в успешное будущее!

Набор детей в русскую школу «ОЛИМПУС» осуществляется с 4х лет. Занятия проходят по субботам с 12.30 до 2.30 (для детей 4-7 лет), и средам (для детей 7-14 лет).

Подробнее о Русской школе «ОЛИМПУС» на сайте:

Позвоните прямо сейчас по телефону 01-443 3559, и запишите своего ребенка на первое пробное занятие!

Двуязычие ребенка: чего не стоит бояться

Родители часто боятся, что если ребенок будет усваивать одновременно два языка (в первом случае, если

язык общения внутри семьи отличается от языка внешнего социума, во втором – если два языка присутствуют в самой семье), это приведет к задержке речевого развития ребенка, и его отсталости от сверстников.
Последние исследования в области билингвизма доказывают обратное. Дети-билингвы, несмотря на небольшое отставание от сверстников в младшем возрасте, со временем начинают опережать их в развитии. Связано это с тем, что у человека, который с детства привык говорить на двух языках, формируется особая когнитивная способность – абстрактно мыслить, легче ориентироваться в меняющейся ситуации, лучше фокусироваться, и быстрее принимать решения.
Более того, дети, которых с детства учат говорить на двух языках, более восприимчивы к лингвистике. Среди таких детей множество талантливых писателей и журналистов – они гораздо восприимчивее к неправильным грамматическим конструкциям, имеют больше слов для описания ситуаций или людей. Двуязычные дети больше интересуются другими культурами и людьми, имеют более широкий кругозор, чем их сверстники.

Это интересно
В истории русской литературы есть множество примеров, как знаменитые русские писатели XIX века были, по крайней мере, двуязычными, а часто и трехъязычными. Александр Сергеевич Пушкин тоже тому пример.

В каком возрасте формируются билингвистические способности
Ребенок начинает слышать звуки и слова, находясь еще в утробе матери, примерно с пяти месяцев. На девятом месяце после рождения у него все участки головной коры сформированы таким образом, что он уже может говорить. К 10 месяцам у него закладываются фонологические системы. Именно в этом возрасте он отчетливо способен различать два языка. Поэтому, если вы хотите чтобы ваш ребенок рос двуязычным, не стесняйтесь разговаривать с ним на разных языках с самого рождения.
В дальнейшем ребенок будет воспринимать и изучать второй язык по мере общения на нем. Лучше всего учить второй язык до 5-7 лет, когда ребенок уже знаком с основами языка. Ребенок уже говорит, у него развита мелкая моторика, память, внимание. В возрасте 5-7 лет, билингвы скорее всего будут говорить на обоих языках даже без акцента. Такая способность к усвоению языков сохраняется примерно до 7-8 лет.

Как сохранять и развивать способность к двуязычию у ребенка
Очень важно для гармоничного лингвистического развития ребенка давать ему возможность в одинаковой степени узнавать особенности обоих языков. Например, если он учит времена в английском языке, объяснить ему как это время работает в русском языке. Если вы не уверены что можете сделать это самостоятельно, обратитесь в русскоязычную школу. Зачастую в такой школе предлагают дополнительные занятия по русскому языку и литературе, выполнение домашних заданий как на английском, так и на русском языках.

Русская школа Олимпус

Русская школа «ОЛИМПУС» в Дублине на Malahide Road – одна из них. Здесь ваши дети освоят азы русской грамматики, русскую литературу, историю, искусство, откроют для себя удивительный мир русской культуры, и найдут новых друзей!

Набор детей в русскую школу «ОЛИМПУС» осуществляется с 4х лет. Занятия проходят по субботам с 12.30 до 2.30 (для детей 4-7 лет), и средам (для детей 7-14 лет).

Подробнее о Русской школе «ОЛИМПУС» на сайте:
Позвоните прямо сейчас по телефону 01-443 3559, и запишите своего ребенка на первое пробное занятие!